Thư viện tại trường THCS Nguyễn Văn Cừ thực hiện "Tiết đọc khơi dậy tình yêu sách" năm học 2024 - 2025
Thư viện trường THCS Nguyễn Văn Cừ thực hiện đa dạng các hoạt động đọc sách, trong đó có hoạt động triển khai và đọc sách tại lớp. Trong mỗi tiết, ngoài hoạt động đọc, các em được tham gia các trò chơi, viết hoặc vẽ những gì mình thích trong câu chuyện. Học sinh trao đổi về suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về nhân vật, về câu chuyện đó. Giáo viên trao đổi với học sinh bằng những câu hỏi có liên quan đến nhân vật, nội dung câu chuyện nhằm hướng tới nhu cầu đọc sách tích cực cho học sinh.
Khi học sinh có thói quen đọc sách thì kỹ năng đọc sách phát triển, từ đó học sinh sẽ đọc tốt đồng thời phát triển về tư duy ngôn ngữ cũng như học tập được nhiều điều bổ ích. Trong tiết đọc thư viện có các hoạt động đọc: Đọc to cho cả lớp, đọc cặp đôi, đọc cá nhân,... Những hoạt động này không tập trung vào dạy kỹ năng đọc mà mục đích chính của tiết đọc thư viện là hình thành và phát triển thói quen đọc sách.
Thông qua tiết đọc thư viện, học sinh tiếp cận được nhiều đầu sách hay và còn khơi gợi niềm đam mê đọc sách. Nhờ vậy, học sinh chủ động trong việc tìm đọc sách, phát triển vốn từ, được giáo dục đạo đức, kỹ năng sống khi hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
Tùy theo khối lớp, Thư viện trường sẽ giới thiệu đến học sinh những đầu sách phù hợp. Trong tiết đọc thư viện, giáo viên tổ chức nhiều hoạt động giúp các em hứng thú học tập, sau đó học sinh viết bài cảm nhận và chia sẻ cùng bạn bè về sự hiểu biết của mình sau khi đọc sách và trưng bày tại góc trưng bày của phòng học để học sinh cùng xem. Một số hình ảnh:
