Trường THCS Nguyễn Văn Cừ đã triển khai nội dung “Hướng dẫn sử dụng internet an toàn, ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập, giải trí lành mạnh” năm học 2025 - 2026

1. Tổ chức tuyên truyền thường xuyên trong tiết sinh hoạt lớp: Giáo viên chủ nhiệm chủ động dành thời gian trong tiết sinh hoạt lớp mỗi tuần để hướng dẫn học sinh các nội dung thiết thực như:

- Kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, văn minh.

- Nhận biết các thông tin xấu, độc hại trên internet.

- Phòng tránh lừa đảo trực tuyến, bạo lực mạng và xâm hại trẻ em trên không gian mạng.

- Hướng dẫn khai thác internet phục vụ học tập hiệu quả như tìm kiếm tài liệu, học trực tuyến, sử dụng các phần mềm hỗ trợ học tập.

- Định hướng lựa chọn các hình thức giải trí lành mạnh, phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS.
Nội dung tuyên truyền được thực hiện ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh thông qua các hình thức đa dạng như: thảo luận nhóm, xử lý tình huống, trò chơi hỏi đáp, xem video clip, kể chuyện thực tế…

2. Tăng cường sử dụng video clip trực quan:
Nhà trường và giáo viên thường xuyên sưu tầm hoặc xây dựng các video clip ngắn với nội dung gần gũi, sinh động về an toàn internet, kỹ năng số và ứng xử văn minh trên mạng để trình chiếu trong các buổi sinh hoạt lớp. Hình thức trực quan giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ lâu và nâng cao tính tương tác trong quá trình tuyên truyền.

3. Đẩy mạnh tuyên truyền trực tuyến trên website trường:
Các video clip, bài viết tuyên truyền và tài liệu hướng dẫn được đăng tải thường xuyên trên website trường nhằm giúp học sinh và phụ huynh dễ dàng theo dõi, chia sẻ và thực hiện tại nhà. Đây cũng là kênh thông tin hữu ích góp phần lan tỏa ý thức sử dụng internet an toàn đến cộng đồng.

4. Phối hợp giữa nhà trường - gia đình - học sinh:
Nhà trường khuyến khích phụ huynh đồng hành cùng con em trong việc quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử, định hướng nội dung truy cập phù hợp và nhắc nhở học sinh chấp hành các quy định khi tham gia môi trường mạng. Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên trao đổi với phụ huynh để kịp thời nắm bắt tâm lý, thói quen sử dụng internet của học sinh.

5. Hiệu quả đạt được:
Thông qua việc triển khai thường xuyên và đa dạng hình thức tuyên truyền, học sinh trường THCS Nguyễn Văn Cừ đã có chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành vi khi sử dụng internet. Nhiều em biết khai thác công nghệ thông tin phục vụ học tập hiệu quả hơn, hạn chế truy cập nội dung không phù hợp, có ý thức ứng xử văn minh trên mạng xã hội và chủ động bảo vệ bản thân trên môi trường số.
       Hoạt động góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, đồng thời giúp học sinh phát triển kỹ năng số cần thiết trong thời đại công nghệ hiện nay.